华体会:谢谢生掷中遇到的每一位老师

时间:2022-03-19 00:34

本文摘要:商业评论 丨 作者 / 刘润 整理 / 程志这是刘润民众号的第554篇原创文章今天是教师节。作为一名商业照料,我每年有100天左右在给全国各地的企业家教学战略转型的课程,在获得的两季《5商》和《商业洞察力30讲》有凌驾40万的付费学员。 许多学员也会尊称我一声:老师。让我倍感责任重大。 我深知老师的辛苦,和学员有所感悟后的那种无法言喻的满足。今天,我就借此时机,斗胆分享一下,我自己是如何通报知识,以及我对“让知识酿成每一位学员的认知”的一些思考。希望能对你有所启发。

华体会官网

商业评论 丨 作者 / 刘润 整理 / 程志这是刘润民众号的第554篇原创文章今天是教师节。作为一名商业照料,我每年有100天左右在给全国各地的企业家教学战略转型的课程,在获得的两季《5商》和《商业洞察力30讲》有凌驾40万的付费学员。

许多学员也会尊称我一声:老师。让我倍感责任重大。

我深知老师的辛苦,和学员有所感悟后的那种无法言喻的满足。今天,我就借此时机,斗胆分享一下,我自己是如何通报知识,以及我对“让知识酿成每一位学员的认知”的一些思考。希望能对你有所启发。

同时,借此时机,祝全天下的老师节日快乐,谢谢生掷中我们遇到的每一位老师。— 1 —因为互联网、因为获得平台,我有幸可以用音频的形式服务40多万学员。于是也有想从事知识服务的人就会来问我的一些看法,问我知识服务行业最重要的焦点竞争力是什么?其实,知识服务的焦点竞争力,不全是知识,而是通报知识的手艺。

为什么这么说?这个世界上有一种人,我称之为“缔造知识”。好比牛顿提出了三大定律,爱因斯坦有个很是完美的质能转换公式,他们是知识的缔造者,他们让人类获得了知识,把这个世界的未知酿成了人类的已知。

可是他们发现和缔造了知识后,这个知识一定是全人类的共识,但他会自然酿成你的知识吗?把人类的已知酿成每小我私家的认知这件事情是特别艰难的,所以,我们的事情是把人类的已知酿成每一个用户的认知。这个历程的难度,有的时候并不亚于把知识给缔造出来,所以这是一门手艺,而这门通报知识的手艺才是知识服务的焦点竞争力。

— 2 —那如何练好这门手艺?有人说,全天下最难的两件事情,就是把钱从别人的口袋里掏出来,以及把想法塞到别人的脑海当中去。真的是。做老师很难。

那么到底如何通报好知识,让学的人愿意去学,而且容易学得懂呢?作为一名商业照料,我经常对企业家说,我们研究的不是如何把商品卖给消费者,而是怎样做,消费者才气更好的购置。卖的主语是我们,是商家,而买的主语是消费者,更多关注消费者买的行为,让消费者获益,我们商家的生意也会更好。通报知识也是一样的,我们应该关注的是学生的“学习行为”,而不是我们自己的“授课行为”。

主体差池,行为就差池。主体不是老师如何讲好,而是学习者如何学好。

就像开头我们提到的天下最难的两件事情。之所以难,是因为主体错了。我们永远不应该把钱从别人的口袋里掏出来,我们需要做的是让消费者自己拿出来;我们永远不需要把知识塞到别人的脑海当中去,我们要做的,是让学员自己放进去。

主体不是“我们”,而是“学员”。——那么如何让学员自己把知识酿成他的已知?我分享下我的三点感悟。

华体会官网

第一点,根据人的思考线索,而不是知识的树状逻辑来通报知识。什么意思?好比“问题-原因-方案”。老中医看病,一般都是先看你一眼,然后在你第三根、第四根肋骨之间按下去,问你痛不痛?一按,哇,好痛。

然后老中医说,这是因为什么原因,什么原因,你会真的在听,而且明白。接着你不说,他也会问,那怎么办?这就是一种正凡人的思考线索。再好比“现象-原理-应用”。

你视察,所有的饮水机的热水开关都在左边,所有的防火门,都是向楼道里推,为什么?这是现象。然后再展开其中的原理。

再凭据这个原理,讲你设计手机app的时候,可以如何借用背后的原理。我们在通报知识历程中,可以把自己想象成一个导游,我们的目的是把游客从A点,遵从一条每步都有台阶的路径,带到B点。我们要明白铺设一路的台阶,让游客有个宁静、完美的体验,而不是自己站在C点,自嗨。第二点,无法否认的事实+ 无可反驳的逻辑。

那么如何铺设台阶?铺设台阶,是个大学问。每一步台阶都是要坚实的(无法否认的事实),台阶与台阶之间,必须相连(无可反驳的逻辑)。在通报知识历程中,我们举的每一个案例,都要是经由谷歌;每一个数字,都要经得起百度。

万万不行为了某个看法,胡编乱造。更重要的是,我们的每一个案例,和结论之间,必须有严密的因果关系。

这时候,学员才会意悦诚服的抬脚,从上一个台阶,迈向下一个。否则,我们就是把学员拽上去的,多拽频频,学员就感受自己智商受到了侮辱。第三点,诙谐感,是这一路的甜点,是风物。

一路走下来,会很辛苦。我们要不停给大家看到一些漂亮的风物,增补一些适口的食物,那是对精神、身体的奖励。诙谐感,是最好的奖励,那是听懂一个知识点后,奖励的欢喜。

有了这三点,我们的学员就会一路欢声笑语,轻轻松松的走到终点,他们才会有一次完美的学习履历。— 3 —作为一名获得系老师,服务凌驾40万学员,做到以上,我自认为还是不够的。究竟这差别于线下班级授课,学员接受知识水平、年事等都相对一致。就以《5分钟商学院》为例,我们的有些学员是身家百亿甚至千亿的企业家,有些是我的同行,是商学院的教授,是咨询照料,另有得过雨果奖的科幻作家。

同时也有刚刚结业的创业者,白领员工,甚至另有80多岁的老人,4、5岁的孩童。面临如此多的、差异很是显着的学员时,我又该怎么样把知识更好的通报给学员?把课程讲的深一点吗?许多人可能没措施完全明白。

讲的浅显一点吗?那些有许多履历的人,又会以为没价值。这对我们就会是一个很是大的挑战,那怎么办?我以为,应该让浅者以为其浅,深者以为其深。什么意思? 就是要“透”。

就是要没有接触商业的人听完之后以为挺简朴的,商业这么好玩儿,挺有趣的,没那么庞大。让那些对商业很有洞察的人听完之后一身冷汗,原来这才是真正的商业。举个例子。

华体会官网

我的儿子今年读小学,他在读奥数。我们找到了奥数的老师,这些人是真正能讲透的人。

好比如何跟小学生批注白鸡兔同笼的问题,这是磨练你能不能做好一名老师很是很是重要的尺度。在一个笼子里,鸡和兔加在一起有 35 个头,94 条腿,请问这个笼子内里有几多只鸡?几多只兔子?我想你们都市用学过的二元一次方程,对你们来说太简朴了。

可是这个问题不是说怎么解出来,而是如何向小学生批注白,小学生基础不懂什么叫方程。而老师这样讲的:鸡有两只脚,兔有四只脚,真的是这样吗?差池。

兔子有两只脚,另外两只是手,鸡和兔都是两只脚,35 个头,都有两只脚,加在一起是几多只脚?70,简朴吧。你说 94 里剩下的 24是“手”,那是几多个兔子的手呢?一个兔子两只手,24 除以 2 就是 12 只兔子。小学生是不是就听明确了?可是你让大学生来听,他会一身冷汗,他会以为原来我以前并不相识为什么是这么解出来的,他背后其实有更深刻的对这个题目的明白和它的原理。

所以,一个真正的老师必须得透彻的明白这件事,对一行有很是深刻的明白,讲出来,才气让浅者以为其浅,深者以为其深。最后的话我们的事情是把人类的已知酿成每一个用户的认知,将知识通报给学员,让学员自己愉快的装进自己的脑壳里。

因为事情的缘故,许多学员尊称我一声:老师。这让我深感责任重大。我曾经分享过我的语文老师对我一生的资助,因为语文老师在全班同学眼前朗读我的作文,打开了我的增强回路,让我热爱上写作。借此时机,谢谢我的语文老师,谢谢谆谆教诲过我的每一位老师,谢谢在厥后事情、生活中教过我的老师,谢谢我生掷中遇到的每一位老师。

谢谢您,辛苦了,教师节快乐。-End-。


本文关键词:华体会,华,体会,谢谢,生掷,中,遇到,的,每,一位,老师

本文来源:华体会-www.lucenk.com